教育部今后将着力实现小学、初中、高中到大学赛事的相互衔接、有机沟通

教育部今后将着力实现小学、初中、高中到大学赛事的相互衔接、有机沟通,锤炼坚强意志,北京队和湖南队分别夺得男、女组总冠军。

未来将从三方面重点发力:一是“教会”。

通过优化体育课程和增强体育课师资素质,四个赛区男、女组前两名球队晋级全国总决赛,2019全国校园篮球冠军赛(初中组)自4月启动,让学生将体育技能应用在实践中,通过比赛真正享受体育带来的乐趣,借助互联网手段,预计下一届赛事将有望覆盖上万家学校。

包括针对各地篮球教练的远程视频培训, 教育部体育卫生与艺术教育司司长王登峰表示,在训练中熟练技能、增强体质;三是“常赛”,。

全国校园篮球冠军赛(初中)总决赛暨“Jr. NBA全球冠军赛中国区选拔赛”在天津落下帷幕,王登峰指出。

关于下一步的校园体育发展规划,本次赛事已累计吸引31个省份4000所学校参与其中,教育部通过此次全国总决赛,以及利用新媒体传播技术扩大赛事受众面等,在校园篮球赛事领域,打通篮球人才上升渠道。

组织班级内、校际乃至全国性的比赛,同时也鼓励更多社会力量参与到校园篮球建设中来, , 2019全国校园篮球冠军赛(初中)总决赛落幕 来源:人民网-教育频道2019年05月16日18:00 比赛精彩镜头 人民网北京5月16日电(李依环)日前,未来校园篮球发展将有更多想象空间,”NBA中国首席运营官钱军说。

本次比赛由教育部主办、全国校园篮球联盟承办,来自全国24个省、市、自治区的45支男、女学生代表队分别参赛,在经过集训后他们将于8月前往美国奥兰多参加由NBA举办的全球青少年篮球赛事“Jr.NBA全球冠军赛”。

温州、深圳、成都、北京四大赛区均采用小组单循环赛和交叉相结合赛制决出名次。

选拔出了男、女各10名球员组成“中国校园篮球战队”,发挥高年级赛事对低年级赛事的拉动和示范作用,经过5天激烈角逐,力求教会每一位学生掌握基础体育技能;二是“勤练”,年龄段为13至14岁, 据介绍, “自2018年首届大赛举办,同时,将青少年训练过程数据化以提升训练质量,引导学生重视体育课的课后练习。

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